viernes, 23 de octubre de 2020

¿Secundaria hasta fin de abril?

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, dijo este lunes que desde Nación plantearon una propuesta "de extensión del ciclo lectivo para los que están terminando el secundario hasta el 30 de abril"

Este lunes, el ministro de Educación, Nicolás Trotta, dijo que desde Nación plantearon una propuesta "de extensión del ciclo lectivo para los que están terminando el secundario hasta el 30 de abril", de manera que permita "el cierre de la educación obligatoria articulando con el nivel universitario superior".

En este sentido, el funcionario aseguró que la propuesta aún no fue aprobada en el marco del Consejo Federal de Educación, pero dijo que se trata de "extender" el ciclo hasta esa fecha para quienes estén "terminando el nivel secundario, 5º y 6º año según la jurisdicción, para poder tener una propuesta presencial", explicando que la finalización del secundario deberá tener una articulación con el ciclo superior.

"En primera instancia, todo el proceso de ingreso a la universidad y el inicio del ciclo lectivo del primer año del ciclo superior" deberá realizarse "cuando se haya articulado la finalización del nivel secundario", explicó.

El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, propuso extender el ciclo lectivo para los que están terminando el secundario hasta el 30 de abril.
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, propuso extender el ciclo lectivo para los que están terminando el secundario hasta el 30 de abril.

Por otro lado, señaló que hay "propuestas de distintas universidades para que el cierre del ciclo secundario, más allá de que el título lo da cada jurisdicción, se pueda dar inclusive en cada universidad".

Para Trotta, la propuesta de extensión de clases para los estudiantes que se encuentren terminando el secundario traerá aparejado un "problema de infraestructura, ya que vamos a tener a un 5º, 6º años que está terminando y un último año que va a estar comenzando".

No obstante, estimó que "las universidades y los institutos superiores pueden colaborar en resolver" esta dificultad de infraestructura, un punto que podrá ser también abordado en el ámbito del Consejo Federal de Educación.

Trotta dijo que también le plantearon desde la Nación a las autoridades porteñas, "para poder alejar cualquier tipo de discusión innecesaria, que sea la ciencia la que determine el momento de regresar a todas las actividades escolares, incluyendo la política de acompañamiento" a unos 6.500 estudiantes que tuvieron escasa vinculación con la escuela.

El ministro reiteró que Nación puso a disposición de las autoridades porteñas "la distribución de computadoras con conectividad" y "trabajadores sociales que puedan establecer cuál es el mejor camino para la revinculación escolar de todos esos niños y niñas".

Trotta insistió con la conformación de "un indicador objetivo en el campo epidemiológico" que debe ser acordado con otras grandes ciudades como "Córdoba, Rosario, Mendoza" para que, una vez que se cumplan esos indicadores objetivos, "cada jurisdicción tenga la capacidad de regresar en sus grandes ciudades a las clases presenciales"

En otro orden, el funcionario declaró que, en "este año excepcional, complejo, hay que desplegar distintas actividades pedagógicas con todos nuestros estudiantes en el marco del verano".

En este sentido, recordó que se viene 'trabajando con las distintas jurisdicciones en un programa que se llama Acompañar, que implica la necesidad de establecer puentes con toda la comunidad educativa, el proceso de recuperación de aprendizaje".

 

Fuente: Aire de Santa Fe | Ahora Reconquista

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